وضعیت سلامت عمومی دانشجویان جدیدالورود دانشگاه علوم پزشکی زنجان در نیمسال اول سال تحصیلی94-93

Authors

  • محمد بیگی, ندا دانشگاه علوم پزشکی زنجان
Abstract:

Background and Objective: Students general health is the most important factor in their education at university.  Since the task of university is training committed and efficient human resources, it is also possible with a balanced growth in all aspects of mental health .This study aimed to assess the general health of new students in Zanjan University of Medical Sciences in the first semester of the academic year 93-94. Materials and Methods: This was a descriptive study. All new students in Zanjan University of Medical Sciences in the first semester of the academic year 93-94, who were more than 471 people, were population of this research. Sampling was done randomly for this research. Goldberg general health questionnaire (GHQ 28) was given to all of them in order to gather data. Descriptive statistics (mean, standard deviation, etc.) were used to analyze data. Results: Of 471 students, 156 (35.8%) were male and 280 (64.2%) were female. The highest frequency of age was 18-22. The average score and standard division in the first group were respectively 10.83 and 5.13 and in the second group were 35.02 and 12.33. From the subscales of general health, social functioning factor had the maximum number of students who were suspected of having disorders. Regarding general health problems, females (33 persons, 14%) had a higher prevalence. Conclusion: General health of students in this study was reported at an appropriate level. Just the social function of the students seemed inappropriate. So, according to the results, it is essential that authorities continue these types of research and apply the results in cultural planning and spend more effort in such studies.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

وضعیت سلامت عمومی دانشجویان جدیدالورود دانشگاه علوم پزشکی زنجان در نیمسال اول سال تحصیلی۹۴-۹۳

چکیده زمینه و هدف: ازآنجایی که وظیفه دانشگاه تربیت نیروی انسانی وارسته و کارآمد می باشد و این امر نیز با رشد متوازن فرد در تمامی جوانب ازجمله سلامت روحی و روانی مقدور می باشد، لذا این مطالعه باهدف بررسی سلامت عمومی دانشجویان ورودی جدید دانشگاه علوم پزشکی زنجان در نیمسال اول سال تحصیلی ۹۴-93 انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانشجویان ورودی جدید...

full text

بررسی وضعیت سلامت روانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی آجا در نیمسال دوم سال تحصیلی 95-96

مقدمه: سلامت روان نقش مهمّی در تضمین پویایی و کارآمدی هر جامعه ایفاء می­کند. توجّه به نیازهای روانی و سلامت دانشجویان که درصد قابل ملاحظه­ای از جمعیّت کشور را تشکیل می­دهند بسیار حائز اهمّیّت است تا بتوانند نقش خود را به عنوان یک نیروی متخصّص و تحصیل­کرده به خوبی ایفاء کنند. پژوهش حاضر با هدف غربالگری آسیب­شناسی روانی در دانشجویان انجام شده است. مواد و روش­ها: پژوهش حاضر به روش مقطعی و از نوع توصیفی...

full text

بررسی سلامت روانی دانشجویان ورودی نیمسال اول سال تحصیلی 89-1388 دانشگاه علوم پزشکی گناباد

چکیده   زمینه و هدف: آشنایی با وضعیت سلامت روانی دانشجویان در شروع تحصیل نقش عمده ای در تأمین سلامت روانی و نیز پیشرفت تحصیلی آنان دارد. از این رو این مطالعه با هدف کلی تعیین وضعیت سلامت روانی دانشجویان ورودی نیمسال اول سال تحصیلی 89-1388 دانشگاه علوم پزشکی گناباد انجام گرفته است.   روش تحقیق: این مطالعه از نوع توصیفی- تحلیلی است که طی آن تمامی دانشجویان ورودی نیمسال اول سال تحصیلی 89-1388 به ت...

full text

بررسی وضعیت سلامت عمومی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی آجا

مقدمه: یکی از مؤلفه‌های مهم در موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان سلامت عمومی آن‌هاست. دانشجویان نیروی انسانی برگزیده و سازندگان فردای کشور هستند و سنجش وضعیت سلامت جسمی و روانی آن‌ها و ارائه راهکارهایی در جهت ارتقاء و بهبود آن از اهمیت بسزایی برخوردار است. هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت سلامت عمومی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی آجا انجام شد. مواد و روش‌ها: این مطالعه توصیفی- تحلیلی در...

full text

تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر سلامت روان دانشجویان جدیدالورود دانشگاه علوم پزشکی ایلام در سال 1391

Introduction: The rapid socio-cultural changes, i.e. changing the structure of the family and human lifestyle can change the humans with various issues. The deals with these changes require psycho-social abilities. In the present paper it had been reviewed the effect of educating life skills on the mental health of students of Ilam University of medical sciences. Methods: This is a quasi-exp...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 9  issue 21

pages  82- 92

publication date 2016-04

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023